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2024年8月4日

 

 人生閱微_自序

丁元黃 


  前清大學士<紀曉嵐>,是《古今圖書集成》的編輯,但是他也寫了一本《閱微草堂筆記》,記錄了一生所見所聞「子不語」的「怪力、亂神」之事。

  因為《閱微草堂筆記》是文言古文,今人不好讀,而其內容又偏重於「鬼怪、狐妖」之事,時過境遷,到了今日也已經很難令人理解與相信了。

  以今日世界之現狀而言,科技發達,文明進步,「鬼魅」出現的機會不多,偶而出現的情況,也已經變成「宗哲」信仰上「神靈」與「祖魂」的問題了。

  而「狐媚」之事雖然現在還有,有的化為「狐仙」為人所供奉;有些大多化為「夢媚」出現,而變成「心理、精神」的問題,而無關「狐妖」之事了。

  而真正的「狐仙」,其實也已經「昇華進化」,正式投胎轉為人身,而與我們生活在一起。

  人生是奇妙的,「心有所住,法有所生」,而「精誠所至,金石為開」。

  當筆者好奇的在翻閱<紀曉嵐>的筆記時,讀「心理復健學系」的小孩,也剛好帶回一本瑞士哲學名家<榮格>的《自傳》,看過其文令人感觸良深。

  <榮格>的一生經驗閱歷,「解夢」成了他學術理論的重心,「夢」也是他賴以「成宗立派」,進而揚名立萬的關鍵學問。

  反觀我們的社會現狀,「夢」還不被當一回事看,說「夢」依然被認為是迷信與荒謬的行徑。

  有些人還以「至人無夢,聖人無夢」,自我標榜,自以為清高。

  其實「人生就是一場睜眼的白日夢」,閉眼睡覺時是「黑白夢」,若能接受到「靈異世界」感應,即是一種有意涵的「靈夢」。就算「開悟」了,「見山還是山」,天地中的世界亦是夢。

  而本來平凡存在的「靈異世界」,卻被媒體繪聲繪影的誤導成嚇人的「妖魔鬼怪」世界。

  傳統文化雖然是「不語:怪力、亂神」,但是「怪力、亂神」依然存在。聖人雖云:「敬鬼神而遠之。」但是也教人要:「敬神如神在。」

  因此「靈異世界」也到了必須以平常心去剖析面對,化為抗體疫苗,以平衡「心、身」圓融不二。

  傳統的大學士<紀曉嵐>在學術門牆之外,特意留下一部「子不語」的書,其中必有深意在?

  宇宙時空,變幻無窮,人類文化也自必隨時轉進,面對現實,不能固步自封。

  於是著手將這數十年來親身的見聞閱歷,隨緣隨筆的留下見證,願能有助於一般人了悟宇宙人生的真相,而安心立命。


嘉義.溪口.丁德村 (非師.無名.元黃) 2014.11.

序於.大林.天地鏡文教工作室.

2024年7月12日

《堪輿六經直講》系列-01

《堪輿六經直講》系列-01 

青囊序:「楊公養老決雌雄,天下諸書對不同。」

    救貧先師 楊公筠松 一生研究堪輿學,年老閒居休養,到了晚年「其術通神」,其爐火純青的功夫即是「決雌雄」。

    為什麼 楊公 「決雌雄」的功夫,「天下諸書對不同」呢?

    是「秘訣」的問題?或者事關「天機」?而一言難盡?

    此因「五術」界「登堂入奧」的「功夫」,都與個人的「心、性」修為有密切的關係。

    堪輿「決雌雄」的功夫,同樣屬於「心、性」體驗的層次,類似於「道」的問題,以致於「只可意會,難於言傳」,而與「天下諸書對不同」。

    宇宙人生的「道體」真諦,是「言語道斷」的境界,純粹是一種「心性」的「體悟」驗證,本非語言文字所能詮述,所以云:「一落言詮,便失其真」。

    因此縱然是「口口相傳」只傳子孫的「法語」,或者一脈相傳的「天機秘訣」,依然都在「言詮」之中,認不得真。

    所以云:「天下諸書對不同。」

    不過「道體」雖然難言,但是其「妙用」的「玄關竅」,則只是「理路、德行、心跡」的問題。

    而「理」者「本末、終始、先後」的程序問題而已,所以應該還能夠表露。

    那麼在「理路」上又要如何表述,才能使「決雌雄」的妙義大白於世,以確立『道統堪輿學』的綱領與理論?

    堪輿學的「雌雄」即是『玄關竅』的問題,乃指宇宙世界「本體」之『功能作用』的境界而言。

    欲了解此「雌雄」玄關妙用的千古謎題,只有從「先天八卦、後天八卦」的變化談起,「知所先後,則近道矣」,才能稍解堪輿「雌雄」的玄秘。

    先天「道」體「天何言哉」,本無言說。

    因此佛云:「不可說」,強名「真如」。道云:「無極」。

    但是「道體」不是死的「斷滅空」,也非「絕對無」的「神滅論」,所以才會化生出「三際、六合」的「宇宙、世界、天地、時空」與萬物。

    當「道體」啟發了「妙用」,一般稱為「乙炁沖動」;佛家說是「無明妄動」;儒言「好生之德」;易云「生生之易」;古云「於穆不已」,通稱「太極本無極」。

    實際的現象以「八卦」的變化學理來講,就是『雷動風生』。

    道體起作用,「體、用」化為「象、數」,因為「雷動風生」而有「震、巽」兩卦象。此即是:「易有太極,是生兩儀。」

    因此「震、巽」乃是「天地門戶」,於此「雷霆、風雨」而彰顯出「水火不相射」的「坎、離」兩卦象。此即是:「兩儀生四象。」

    「坎、離」兩卦在天為「月、日」,在地為「水、火」,在人為「命、性」,出世為「鬼、神」,能「周流六虛,體物而不遺。」

    因此有「日月為易」之說。

    又云:「坎離水火中天過,龍墀移帝座。」而成宇宙世界「三際六合」的「時間」與「空間」景象。

    於是乃見「山、澤」的「艮、兌」兩卦象,而有「四象成六合」的景觀。

    也同時彰顯出「天空、地有」的「乾、坤」世界。而云:「六合現八卦。」

    此即是「上下、左右、前後」的「六合空間」之「象」。與「過去、現在、未來」的「三際時間」之「數」。於焉形成天地時空的「造化玄機」。

    此《易經》云:「易有太極,是生兩儀,兩儀生四象」,四象有六合,六合成八卦,「八卦定吉凶,吉凶生大業」的原理。

    「先天八卦」排列的結構是「天地定位,山澤通氣,雷風相薄,水火不相射。」它是順乎「天理」而成,所以「五行」都是「相對相生」的景象。

    故云:「天尊地卑,乾坤定矣。」而「在天成象,在地成形,變化見矣。」

    於是「鼓之以雷霆,潤之以風雨,日月運行,一寒一暑。」而「乾道成男,坤道成女。」

    換句話說:道體起用,化成「先天八卦」的「雷、風、水、火、山、澤、天、地」八大元素。

    進而形成我們這個「後天世界」的雛形之後,先天的「乾、坤」即轉化而為「天、地」。

    而此「乾坤天地」的時空世界,又以「日、月」為「生滅」的玄關。

    也就是說:天地成『體』,後天世界是以「坎、離」的「月、日」也即「水、火」為大『用』。

    此「坎離日月」的運轉,「水、火」的「滋長、育成」,乃是我們這個「後天世界」,萬物欣欣向榮,一生一成的關鍵因素。

    所以《易經》云:「是故法象莫大乎天地,變通莫大乎四時,懸象著明莫大乎日月。」

    因此必須有「後天八卦」的變化。

    於是象徵「水火、月日」的「坎、離」兩卦,進居先天八卦的南北「乾、坤」之位。

    而「物壯則老,是謂不道」,「乾、坤」兩卦則退而居於「西北、西南」之「艮、巽」方隅。

    「艮、巽」兩卦則轉進「東北、東南」方的「震、兌」方隅。

    而原位的「震、兌」兩卦,則轉居「東、西」的「離、坎」正位。

    形成後天八卦「乾父」率三子「震、坎、艮」位處東北邊。「坤母」率三女「巽、離、兌」位處西南邊的「後天八卦」結構。

    故《易經》云「帝出乎震,齊乎巽,相見乎離,致役坤,說言乎兌,戰乎乾,勞乎坎,成言乎艮。」

    此「後天八卦」是通乎「人情」而設。

    後天的世界「萬物土中生,萬物土中死。」

    所以「坤、艮」的「土」處於先天卦「震、巽」的「天地門戶」之位。

    另外六卦的「五行」都是「相對相剋」的結構。

    此《易經》云:「是故天生神物,聖人則之。天地變化,聖人效之。天垂象,見吉凶,聖人象之。河出圖,洛出書,聖人則之。」

    而有「先天八卦」與「後天八卦」的玄機妙義。

    

    以八卦的卦『象』作分析,先天「體用」的「純陰、純陽」也權名之為「乾、坤」。

    則「乙炁初動」乃成「震 、巽 」兩卦。

    繼之「坎 、離 」兩卦乃是中爻之交而來。

    其次才是「艮 、兌 」兩卦的三爻之交,而成八卦。

    「離為日」,「坎為月」,乃是得自「乾、坤」兩卦的「中正之氣」,而成後天世界的樞機。

    另外的「震、巽、艮、兌」四卦,也都是一陰一陽爻的交媾而得。

    若進一步探討「坎離日月」出入的「生滅玄關」,則在「天地門戶」的「玄牝門」中,此中的「震、巽」即是『天根、月窟』的「真玄關」矣。

    因為「一陽初動處,萬物化生時。」

    進一步而言,三十六宮,六十四卦,也都是「天根月窟閒來往」而形成。

    所以云:乾遇巽時觀月窟,地逢雷處見天根。

            天根月窟閒來往,三十六宮都是春。

    若以卦『數』而言:本「體」起「用」生「象」,影像的「明○、暗●、空 」俱有「生、住、滅」的變化現象,一如電影映像「生住滅」的原理。

    現「象」的「  ○●?」佔有「空間」的位置,即是氣「數」的「0123」而有「時間」的量數。

    此即是:「道生一,一生二,二生三,三生萬物。萬物負陰而抱陽,沖氣以為和。」的原由。

    也是「時空乙體,象數相隨,天地並生」,「一陰一陽之謂道」,而彰顯「後天」世界的原理。

    而此「空象0數」的「真陰真陽」,也只是宇宙天地間「體、用」與「象、數」的根元,名為「太虛、乙炁」或「無極、太極」,是處在「象帝之先」的「○象一數」之前頭,淵兮渺兮似「萬物之宗」,又名為「天地根、玄牝門」的「意之根」。

    此中的層次,茲以筆者創見的『體用象數天地時空化生圖註』解註於下: 

    「空象」即是「中者天下之大道」的境界。

    「0數」即是「和者天下之至理」的所在。

    而此化生天地萬物「0」數的『雌雄』玄關妙竅,在堪輿學上名為『玄空』的「生氣」動力。

    此「靈墀」而『玄空』的「動力」,也是道體發跡作用境,是「生天成地」的元頭,所以與『心性』之學息息相關,它具「好生之德」也是「生生之易」,更是「鍾靈毓秀」之地,而具有「心生種種法生,心滅種種法滅。三界惟心,萬法唯識」的妙用。

    換一句話說:『雌雄』者,是「象數、時空」的『玄關』,也是「天地、山水」的玄關,更是影響萬物「生滅、吉凶、窮通、貴賤」的玄關。

    所以云:「關天關地定雌雄,秘密在玄空。」

    若能心領神會此「體用、象數、空有、動靜、上下、時空、天地、世界、宇宙」出現的原理,與「先天八卦、後天八卦」變化的玄機,就能體認到『決雌雄』的妙義,臻於「大學之道」的『至善』之地。

    此『0』數『雌雄玄關』的『靈墀』境界,與啟用的「生炁動力」,具有「天上天下唯我獨尊」的氣勢,所以「決雌雄」的『體悟』驗證,是「天下諸書對不同」的關鍵學問。

    堪輿學的吉凶關鍵,就在此「雌雄玄關」的呼應,與「時空」動力的掌握。

    也就是說:此「0」數「玄關」的「雌雄」境界若起作用,其「動力生炁」則名為「陰陽」,顯象則為「雷動風生、水火不相射、山澤通氣、天地定位」,而發露於「山川」草木天地之中,故有「風水」之說,而與堪天輿地的「巒頭形勢」息息相關。

    此『0』數『玄關』若是不動,則不言「陰陽」,只是「雌雄玄關」的「靈墀」境界而已。

    此即是「雷風不相悖」而「時、空」圓融,「象、數」歸「0」,也是「返本歸元,空有不二」,是為「歇即菩提」,「一念不生全體現」,而止於『清、淨、圓、明』的「至善之地」。

    此等於是「心息歸乙,虛空粉粹,大地平沉,立地成佛」的『心性』法門。

    老子在《道德經》也云:「谷神不死,是謂玄牝。玄牝之門,是謂天地根。」

    此是『宇宙的真相』,更是『生命的真諦』,是謂「不二法門」的「天地之道」。

    也是「三位乙體」圓融不二,「堪天輿地」以祈「地靈人傑、鍾靈毓秀」的「無為」大法門,是謂盡得天地之靈氣,而與「三元玄空」理氣「陽順陰逆」的「左旋、右旋」氣數運化息息相關。

    換一句話說:「陽動」為順,進則是左旋,雖然乘得「天氣」,屬於「形上」之道,卻是「逆時針」現象,是為「玄空挨星」的「上山下水」之局,也是世道「壞、空」的遭遇。

    「陰動」為逆,退即是右旋,是「順時針」,而獲得「形下」的「地氣」,卻是「玄空挨星」的「旺     山旺向」之局,而得世道「成、住」的機會。

    至於「山向」與「山水」救偏補弊的裁接配合,「虛實空有」的圓融規劃,「深淺浮沉,前後左右」的考量,此「臨機應變」的手段,須有「至理通神」的體悟,才能趨吉避凶而掌握「決雌雄」的功夫,臻於「我作出王侯,他作出賊頭」的玄機妙義矣。

    言歸正傳,宇宙人生之道,是處於「道可道,非常道」的境界。

    今天大家在此以後天「所生」之「心」,猜測先天「能生」之「法」,「識心」用事,終究不真。

    尚須「親身體驗」才能領悟『雌雄』玄機。

    所以云:「天下諸書對不同。」

    因為「真理不在言詮中。」


~~ 本文摘錄自 丁元黃先生 編著 《堪輿六經直講》~~
  【天地鏡文教工作室 余建彰 整編】
   https://universe-mirror.blogspot.com/

2017年6月18日

龍穴砂水精義~序 文

龍穴砂水精義~序  文
丁元黃

  研究「堪輿學」的人,長久以來皆為神秘而又複雜的

「理氣法訣」所困擾。
  其實,古有名言:「巒頭無假書。理氣少真訣。」
  「堪輿學」的共法在「地理、巒頭、形勢」裡頭。只
要能夠把「巒頭、地理、形勢」勘察清楚(不只是論九星)
,即可化解諸子百家的「理氣」糾葛,而「地盡其利」,
臻於「地靈人傑」的效應。
  只是坊間的「巒頭地理」書籍,以古籍為多,所列出
者也大多是中國大陸的地理形局。
  近代的「巒頭地理」著作,「看熱鬧」者多,「論門
道」者少,天馬行空,大而化之,甚至於捨本逐末,令人
難以了解。以致「台灣沒地理」一詞,變成了民間風水習
俗的「口頭禪」。
  研究「巒頭地理形勢」,不要「看熱鬧」的只在名山
勝景上打轉,在開發過的表象上打量,必須「看門道」的
把實際的「山水形跡」結構看清楚,找出別人尚未發現的
龍局,找出可取用的地段,才能學以致用、地盡其利,發
揮地靈人傑的功效。
  茲應讀者的要求,特將《田野地靈勘察直講》,書後
的〈龍穴砂水精義〉增列「240張精華照片」單行出版。
以利讀者登堂入奧,了悟堪輿玄機。

  並請讀者諸君多多賜教。

道統堪輿學叢書 第14輯 2017年重編出版

2016年9月26日

現代風水縱橫談

◎法地 法天 法道

談堪輿學(風水地理),卻提到宗教天道的問題,
此是理所當然的不得已.

人生的氣數命運,確實和[天數]與[地氣]有密不可分的關係.
因此救人度眾,須直接或間接從[地理或地靈]著手,
才能徹底改變人生的命運與氣數,否則難免無功.

地理著手,是按照堪輿學理,直接修改陰陽兩宅.

某些得道大師,救人救災則是從地靈著手,只是不言明而已.
真正得道大師在救人救災,並不表功張揚,
與仙佛菩薩一樣,無為而為,具備慈悲心性,但不曾現身留名.

一般神道救人救災,卻會故顯神威,張揚表跡,
也因此,常會[為人造福,自己失福],或[拿人紅包,代人受罪],
若此行徑,則稱不得為代天行道,只是自作孽的行為.

[道統堪輿學]強調,[天地人]三才一體,
人道離不開地道,地道離不了天道,
圓融不二的論述,才是堪輿學的玄機妙法.

余建彰摘述自余非師著《現代風水縱橫談》



◎巒頭 理氣 神術

堪輿之道,巒頭不外理氣,理氣不外巒頭.

一般擁有神通之師,
大都只偏重巒頭形勢的論說,
而忽略了理氣的功能.
須知:[山有小節之疵,不減真龍厚福] 
  [理氣有些微之誤,必為災禍之源]
此也是精於驗斷吉凶的名師,卻有顯著敗筆之作的原由.


[巒頭與理氣]兩大堪輿要素,也就是[空間與時間]的兩大條件.
巒頭形勢雖是蔭生人傑之根,
若時運理氣不配合,則空勞祿馬護龍神;
理氣時運雖可推斷吉凶之因,
若巒頭形勢不相應,則卦不靈而時不應.

某些善於相地之師,大都是以[神術]採查地理之靈光靈氣,
此種相地點地之法,是屬於巒頭神術的一種,
此神通之法,雖能輕易察明福地,卻不易點到龍穴.
以神通驗斷吉凶,句句道人隱情,靈驗無比,
但若以此主造陰陽兩宅,其吉凶難予掌握,
純是[宿命]之作.

余建彰摘述自余非師著《現代風水縱橫談》

2016年7月17日

蓬萊人生隨綠行_自 序

                   自  序                                           丁元黃


  談論生活哲學的「人生觀」,三教九流、諸子百家、八萬四千法門,確實令人眼花瞭亂,莫之所從。

  人生問題,追根究柢,不離「天、地、人」。
  此「三才」的問題,不離「時間、空間」問題。
  而「時空」不離『乙心』的「意識形態」所形成。
  因為「三界唯心。萬法唯識。」
        「心生種種法生。心滅種種法滅。」
        「天上天下。唯我獨尊。」
  若能「歇即菩提」,即見「日月合明。天地合德。」的『清、淨、圓、明』的宇宙人生真相。
  此亦「大學之道,在明明德,(在新民),在親民,在止於至善。」的人生大學問。
  「佛、道」經論中的「種種法門」,皆為了對治眾生的「種種心」而開演。
  所以歷代修行法門,所得的種種『形而上精神境界』,也只是各人「意識形態」所衍生的境界,就像『形而下的物質世界』一樣。都不是別人所能模仿、效法、適應。
  而佛經也提到「六十八億萬年」後成佛的情景。
  再說歷代以來,修行人如牛毛,得道者如麟角。縱然修到四地的「阿羅漢」也只能混跡「街友」中。
  如此現況,是否脫離:『佛法在世間。不離世間覺。離世尋菩提。猶如覓兔角。』的法語。
  因之本書揭櫫:「昇華演進、乙體同生、有教無類、博愛平等」的人生實相。
  『人生的目的:在接引宇宙繼起的生命。』
  『生命的意義:在解脫天地時空的設限。』
    「近取諸身,遠證諸物」,將一般人在日常生活中,會碰到的種種問題,種種「迷惑」,追根究柢的探討分析研究,讓大家能了然於胸,豁然開朗,而無疑無惑。
  人生的許多問題,幾乎都因「疑心」而生暗鬼。「無知」而生恐慌。
  宇宙、人生,既然是「意識形態」所造成,明講即是如何「轉識成智」的「人生觀」問題。
  人生觀的建立,佛說要從「八正道」:「正知、正見、正言、正語、正業、正命、正思維、正精進」入手。
  所以「修行」的捷徑,明講即是「教育」的問題。
  不是「練功、打坐、鋪橋、造路、信什麼、拜什麼、唸什麼…」,「心外求法」的事。
  可見『生活即修行。修行即教育。』如此才能『轉識成智』,建立合理合道的「人生觀」。
  人能「明理」則「有理走得天下」。
  若能「明德」則「近道」矣。
  因為「道在平凡中。平常心是道。」
  如此說「人成即佛成。是名最現實。」才得『觀自在
、法自然』您說是嗎?

相關內容請參閱:

2016年7月9日

大林風水人文地靈生態景觀導覽

 大林風水人文地靈生態景觀導覽

  起                                   余非師

  「治學以易經為終極」。「堪天輿地」的學問根源於「易經」,是比「醫學」更高深的學問,內容深奧,貫通「天地人」玄機,不但影響一家一族的成敗,也事關鄉土、社會、國家的興衰,非一般人所能輕易了解。
  因此長久以來,留傳民間有關「地靈人傑」的事跡,也一直被當成「神話故事」或「術數迷信」。
  現在本地(大林)「南華大學」經教育部核備,在「研究所」及「大學部」,已經有正式的「風水地理」研究課程,以「風水題材」作論文的「碩士」畢業生也有好幾位。
  此時來談地方的「風水」與「人文」典故,應該有助於「地盡其利」,襄助地方的發展與人文的開發。
  現代人都很忙,研究「風水地理」的「堪輿學」,只能在家裡苦讀「擇日學」與研鑽「理氣學」。
  其最重要的『空間』學問,『地理形勢』與『地靈生態』的勘察,一直被人壟斷,令後學不得其門而入,變成了所謂「天機不可洩漏」的神秘學問。
  吾人「立足台灣鄉土,吃台灣米、喝台灣水」,不能不知台灣「蓬萊仙島」的「地靈」玄機。
  為探討人生真諦,特將「大林」的「地靈生態」公開「天機直講」,作為台灣唯一「風水生態景觀鎮」,讓眾多有志人士、同修道友,共同來探討研究,以增進全民福祉,開展台灣地靈人傑的生機,造福萬民。盍興乎來!
  本書開誠佈公,然而對於初學者,還是要踏出第一步「實地勘察」才得心領神會。
  「堪輿學」根本學問在觀察「巒頭九星、地理形勢、地靈生態」。
  若只在室內苦讀「理氣法訣、擇日天文」,縱然「書中了了」,還是無法掌握人生窮通貴賤的「造命」問題,以及「吉凶禍福」的趨避捨取。                    研究風水地理只到處走馬看花的看名山風水「點」,還是「登山茫茫」,必須擴及與「龍穴砂水」的「面」,及「八方形勢」的「局」,才能掌握財丁貴秀的選項。
  若能將一個鄉鎮,行龍「分枝劈脈」與「人文關係」看清楚,更能了悟堪輿玄機不只是古籍的「書生之見」,而「學以致用」利益人生。

相關內容請參閱:

2015年9月7日

蓬萊鄉土人文漫譚〈余序〉


  序                      余建彰

    《蓬萊鄉土人文漫譚》是丁元黃老師窮究天人之際的經典之作,雖云漫譚,實乃直指人心,引領生命之寶筏。
首篇以〈輕鬆平凡自在的人生〉,點出了人生規劃的奧秘。雖言奧秘,但終究也只是平實,就如孔子所言:使少有所養,壯有所用,老有所終。並不希冀那種曇花一現,暴起暴落,追求速成的功利思想。
終篇以〈靈靈明明寓道理〉,闡明人類生命形上、形下的關鍵樞紐,是生命修行提昇所不可不知的理路。並以「體用象數天地時空化生圖註」為總結,更是發前人所未發。人們若能從理路上明瞭生命演進的歷程,則必能在修行的路上,找到正確的方向。進而有教無類,親民新民,乙體同生,昇華演進。
談理說道,不能只畫空中樓閣,必須落實在人生裡。因此在篇章中,除了理路的闡述,也觸及斯土斯民的現實體驗。二二八的〈一代悲情〉,必須以〈台灣文藝復興〉來救贖。而開創台灣文化的新里程,則須對傳統「五千年文化」的發展做反省與檢討,找出問題的癥結,以開創新的眼界。
人生在世經歷了生活的磨練之後,便會開始對「人生的目的」與「生命的意義」產生疑問,進而對各種人生的困擾與生命的難題尋求解答。
丁老師在人生的歷程中,深入諸家,受盡磨煉,抱著打破沙鍋問到底的精神,以自己人生的體驗,淬鍊出生命的結晶。只可惜如丁老師所言,因不拘於門派傳承,亦不願陳腔濫調,以致許多篇章只能束之高閣,以俟有緣。
在以往廿世紀的年代,人們尋找生命的答案,只能往宗教裡鑽,往神廟裡跑。但在廿一世紀裡,人的靈性已經覺醒,不需再心外求法,這時安頓自己的心,反倒成為首要之需。
而要安頓自己的心,則必須對心的層次有所了知。否則點心點心,要點哪個心自己都不曉得,還如何修行呢?所謂:「人人有個靈山塔,好向靈山塔下行。」靈山便是自己的心靈。
相信《蓬萊鄉土人文漫譚》,就足以引領讀者,對人生及生命建立起正確的認知,了解宇宙天地人生的「本末、終始、先後」,如此離道就不遠了。
本書中的許多篇章,雖然是因應多年前的政經時事、社會風情、學術思潮及宗教現象所作的闡釋,但也都切中當前人類生命與文化傳承上的問題。細讀內容,非一般教門依經解義之作,但句句思來,卻也無離經背道之說。故不為一門一派所拘,亦未囿於一時一地之見,當可歷久彌新,做為引領當代文化的先驅。
至盼有朝一日,台灣文藝復興,人人智慧昇華,圓融文化義理,以共創乙體同生、博愛平等的祥和世界。

余建彰 序於 台中大里 2014.02.28


蓬萊鄉土人文漫譚〈自序〉


  序                      丁元黃

    古之聖賢也許「窮通造化」,深知「道可道,非常道
。名可名,非常名。」的意境,了解真理只可意會,難予
言傳的真相,因此大都是抱著「述而不作」的觀念,一生
只是「見機說教」的口述演講,以「傳道、授業、解惑」
而不著書立說。
     釋迦牟尼佛 更高竿,預知弟子會把他說過的話留下
記錄,所以在涅槃之前召集弟子說:「說法四十九年,不
著半字。」後世弟子若說他講千經萬典是在謗佛。
    所以許多宗門祖師爺的「經典」立論,幾乎都是後世
弟子整理出來的記錄而乏真跡。
    因此「宗門」的傳承,幾乎都成了「心法心傳」。
    既然是「心法傳承」,則弟子「因有種種心」,所以
「需要種種法」;一切言論都只是見機說教,因人而異,
臨機應變的「權宜之論」,而有「法無定法」之說。
    於是學生弟子,人人各取所需,家家分枝劈脈,而成
「法法各俱一根苗」的狀態。
    只是後人學者不知祖師聖賢心意,不能夠體會「時空
無盡、法門無量、學問無窮、佛道無邊」的意境,欠缺自
知之明,人人皆把祖師爺「因材施教」的權宜之論,當成
了獨一無二的「一脈真傳秘訣」,而是此非彼,論真假,
爭第一,爭傳承。
    真是「一法若立,萬法叢生,道失體位。」從此「失
道而為德」,三教九流、諸子百家、千宗萬派、八萬四千
法門於焉形成,「萬德莊嚴」的各據一方,各撐一時,世
守家法,遂使後世學人難予融會貫通而亂了大道綱紀。
    也因之導致後世學人求學求知的困惑,理路不明,層
次不清,而有「人我、真假、是非、正邪」的「分別心」
,尋不出人生之路,只好迷信權威而「依人不依法、依語
不依義」,而無法建立「自在安祥」的人生觀。
    所以聖人開示曰:「物有本末,事有終始,知所先後
,則近道矣。」
又曰:「君子務本,本立則道生。」以此喚醒世人
「安心立命」之道。
    古聖先賢宗門祖師所以「述而不作」,也許是當時的
「資訊、印刷、科技」皆不發達,其「社會結構、文明
理念」也與今天不同有關係。
    今時科技文明進步,資訊發達,教育普及,社會結構
也與古代迥異,若再堅持「述而不作」的理念,讓後世之
子孫去揣摩猜測「斷章取義」,則眾說紛擾人言人殊,恐
怕會有「歧路亡羊」之慮而不合時宜了。
    比如當代某位宗哲大師的《金剛經講述》錄音,經過
兩位弟子的整理出版,竟然同一出版社出現兩種版本,而
且還得勞動「講述大師」以後者去否定前者。
    還有某「五術」之「山學宗師」高人,一部諱莫如深
的「講義著作」,竟然被三位學員解註出三種不同的版本
互別苗頭;奇怪的是「宗師高人」還在各書的序文中「賣
關子」自鳴得意。
    這也是一部 老子 的《道德經》,千古以年被解註出
五百多家本子,又人人自以「為正、為聖」的原因吧。
    可見「述而不作」易生流弊,也會被某些有心人,以
諱莫如深自鳴得意的「詩詞歌賦」所迷惑,成了傳統文化
的千古謎題,令人議論紛紛解不勝解。
    此應是今之學者勤於筆耕著作等身,以長篇大論闡明
各人理念的原因吧?
    筆者不是專家學者,只是「村野愚夫」,不敢自以為
是,所以不揣淺陋,冒昧提筆也來為文立論,不為什麼,
只是在求學求知「異中求同」的過程中,有感而發「隨緣
隨筆」的記錄人生的閱歷、生活的體驗、與心性的軌跡,
作為檢討反省的資料罷了。
    筆記中的管見大都是三四十年前的筆記,除了與知心
友人偶而討論之外,大都是未發表之作品。村野愚夫坐井
觀天,一得之見還請讀者多多指教。
    第一篇『自在平凡的人生』,1976年對「十大傑
出業家」金腦獎的感言。可為「人生規劃」參考。
    第二篇『從教育文化人生,談傳道授業解惑』,是
對近代「專科教育」的感言。
    第三篇『易理易道』1977年於某「易經講座」的
講稿,整理發表於某雜誌。
    後來舍姪就讀大學時也曾有記述發表於「靜宜學院」
的系刊中,而獲得關切。
    第四篇『一代的悲情』,是回應當年<李登輝>總統
答覆年輕人有關「二二八問題」時說:「我們身歷其境的
人都沒說話,為什麼都是你們年輕人在說話?」的感言隨
筆,以利世人了解眷屬們在「白色恐怖」中的悲情。
    第五篇是1998年看了幾年的「自由時報」,唯一令
人刮目相見,值得研究的副刊專欄「台灣的心」,讀後的
感言隨筆。
   第六篇『五千年文化發展的癥結與創見』,是回應
1985年四月<牟宗三>先生在聯合報發表「中國文化終極關
心問題」。
    與八月間<李登輝>總統,接受採訪時說「探討中國文
化傳承者的責任,我們的文化特點何在?」的回應,以之
突破傳統文化的困境,免得繼續摧殘台灣社會人心。
    此文原以「文化尋根,異中求同」為題,發表於「龍
在田雜誌」。1993年又在「天地鏡」公開。
    因為討論到當代「儒學宗師」<牟先生>的著作《中國
文化的省察》與《中國哲學十九講》的言論,發表之後引
<牟先生>1986年12月的《中國文化發展中義理開創的十
大諍辯》之論述。
    第七篇『此文非禪無關道』,是1983年讀<傅偉勳>
先生在「中國時報」的「東西博義」專欄《胡適、鈴木大
拙與禪宗真髓》一文的感言隨筆。
    因為是有感而發之作,恐怕被誤會為不自量力,所以
並未公開,只請十幾位師友指教。今逢宗教問題頻出之際
,重讀此文令人感觸良深。
    第八篇『人類生命尊嚴的探討』,是有關宗哲文化
之「宗極關心」問題的探討。
    此是回應1983年<傅偉勳>先生在「中國時報」發表的
《生死智慧與宗教解脫何處覓?》文中的幾個問題而寫。
兼答當代儒學宗師<牟先生>1986年在「中國文化發展十大
義理的諍辯」中的問題。
    筆者乃一介村愚,又是不按牌理,沒有「門戶傳承」
的鄉野之論,所以沒有發表的機會。
    這種文化「終極意義、宗極關心」的問題,是比較深
奧,讀者可從「第20節」切入閱讀,比較能引人入勝而登
堂入奧。
    第九篇『讀西遊記解唯識謎』,是1990年回應苗栗
<邱先生>贈送「十方月刊」,拜讀「深入經藏」的感言筆
記,也是為了試圖疏解《唯識論》的權宜之作。然因顧及
會因事而顯人引起誤會,因此也未公開發表。
    於今事過境遷,又逢<李登輝>總統的「猴齊天論」引
發一陣風潮,於是稍加修飾首段,就事論事,讀者就當作
「神話故事、齊東野語」視之可也。
    第十篇『從作家靈感的潛意識變化談武俠小說與
神話文學』。是回應1986年「首屆國際文學與宗教會議」
在台北召開時,日本作家<遠藤周作>教授的講詞:
    「潛意識的力量在作品創作上發生了很大的作用,它
是創作的泉源,可是這又為什麼?……還有幾個不拘形式
的假設,希望有人能夠剖析。」而略述管見。
    類此文稿因為語涉玄虛之哲理,加以「唯識學」又是
千古謎題,各人所見不同,因此同樣找不到發表處,而束
之高閣。
    11篇『生不認魂死不認體靈明正覺三位乙體』
,是評論1984年「皇冠雜誌」三六四期「靈異探討」專題
:〈□毛穿越時空〉一文的筆記。
    發表之後引起某些讀者的好奇。到了十五年後的1998
年中秋,更得台南某「禪定會理事長」,轉示了<□毛>來
自「靈界」的回應訊息。所以應該值得大家重新一讀,也
可引以為戒。
    12篇『放下屠刀立地成佛』,乃是1981年間,
替「一貫道」呼籲的陳情之作。
    因為筆者在1975年的「戒嚴時代」,曾經寫了一篇:
「一貫道知多少」的質疑性文章,而引來一場「靈異的夢
幻之旅」,為了彌補此文之缺憾所作的補救措施。
    本文發表後的第六年,「一貫道」在他們眾道親的奔
波陳情,終於獲得政府認同正式立案為「中華聖教」。
    人生真諦,「君子之道,夫婦之愚可以與之焉。」若
要說到至理通神,則「雖聖人也有所不能。」
    13篇『靈靈明明寓道理』,是《萬法歸一一歸
何處》中的精華片段,以之繪龍點睛,方便讀者了悟「宗
哲、文化」千古的謎題,以貫通人生之道,創建台灣社會
「蓬萊人文」的新理念。
    人生的問題歸根究柢就是「教育文化」問題。若能有
「諸法無我」只是『覺』的體驗,了知「諸行無常」只能
『隨緣』的道理。
    進一步力行實踐,「化小我為大我,轉私心為公心,
化私愛為博愛」,即得「觀自在」而「不變本心」。
    如此一來「知即是道」不言可喻。人生以服務為目的
,「立己立人,達人達己」,則「無信即是正信。無教正
是大教。無法也是大法。無修之行即是禪行。」
    如此「生活即是教育。教育就是修行。」不教卻是大
教,即能『轉識成智』而成「新民、親民、止於至善」。
總之,「天地人」三才乙體,時空乙體,人類文化根
元的重點就在「宗哲」範籌裡。而人類生命「智慧」的開
發,與「心性」解脫的『終極意義、宗極關心』問題也在
宗哲中。
    可惜,今日人類文明猶抱琵琶半遮面,還斷章取義,
自劃門檻,以為「人文學術」與哲學、宗教無關。
    其實「道在平凡中」。『生活即是教育』。
                        『教育就是修行』。不用好高
騖遠,近取諸身即能遠証諸物,此與學歷的高低,宗門的
門戶,都沒有絕對的關係。
    今逢改朝換代社會結構大轉變,「經濟」與「文化」
形成頭重腳輕,導致人心迷漓之際。
    「中華文化」沒落而成生活的素材之時。
    「多元文化」萬派紛爭令人無所適從之刻。
    「學歷掛帥」使得「專科知識」與民間百姓的「通識
、通俗文化」分道揚鏕之期。
    茲將這些「通俗通識」的久年筆記公諸於世,願此野
人獻曝的鄉土野語,能有助於學者專家深入了解到民間基
層百姓,長期以來默默追尋「人文素養」與「生活文化」
的心路歷程,以融和朝與野,貫通學與術,也能夠「異中
求同」的化解新舊群族間因信仰與認知的差異,所造成相
互的「猜嫉誤會、輕視對敵」,以發揚「台灣蓬萊文化」
的精致性與穩定面。
    並請大家同心協力來發掘我們「台灣蓬萊文化」的新
特點以安身立命,捨棄傳統弱肉強食的「動物屬性文化」
,擺脫台灣數百年來「只見新人笑」的不良傳統,以及仰
人鼻息的「奴婢文化」氣氣,讓「人性的通識文化」來洗
淨傳統文化的困境與染習,建立「台灣蓬萊子民」的生命
尊嚴以安身立命,以免再「乘桴浮於海」的浪跡天涯。
----因為『人生的目的:在接引宇宙繼起的生命。』----
--------生命的意義:在解脫天地時空的設限。』----
    這是一個『乙體同生昇華演進』的世界,百姓應該
受到「有教無類、多元融和、博愛平等」的文化熏陶,
而不只是巧取豪奪、鉤心鬥角、自私自利,「為政不得
罪巨室」的「經濟、政治」手段。
    謝謝大家。也感謝讀者諸君,以及親友的支持愛護。

                                    台灣.嘉義.溪口
       丁元黃 (無名、非師、德村) 2000.5. 序於 大林